略论邓小平教师观及其现实意义

摘要

邓小平教师观的主要内容是:强调教师的关键作用,形成尊师重教的良好社会风气;提高教师的社会、政治地位;加大教育投资力度,改善教师的工作和生活条件;确定教师的专业地位和学术地位,恢复和实行教师职称制度;完善教师培训机制,提高教师队伍的整体素质.深入学习邓小平的尊师重教思想,进一步提高对教师的重视,对于我国教育事业的发展具有重要意义.