做学生看得见的化学实验--增强演示实验可视性和有效性的一些探索和尝试

摘要

实验是化学教学的灵魂，精彩而有效的实验是提高课堂效率，激发学习兴趣，减轻学业负担的关键因素和有效途径，教师可以通过大烧杯实验、分组实验、学生整班实验，借助手机、电脑、投影、摄像头的帮助，提高课堂实验的可视性，增强课堂实验的有效性。