一缕书香伴我行——高中语文拓展阅读教学研究

摘要

阅读使人受到文化的熏陶,获得美的感受,找到精神的寄托。高中语文教学的一个重要领域是阅读教学,它与提升学生的语文核心素养和语文能力息息相关。现行语文课堂教学内容侧重于对文本内涵的阐释,在一定程度上局限了学生的阅读视野,不利于学生思辨能力和探究能力的发展。与高中语文新课标提出的要求渐行渐远,不利于学生终身学习、自主学习习惯的培养和阅读鉴赏能力的提升。