初中语文古诗文教学中“少教多学”理念的有效运用分析

摘要

“少教多学”是在新课程背景下提出来的教学理念,这种教学理念在语文的古诗文教学当中应用非常广泛。经过对多所学校的教师和学生的调查发现,初中古诗文阅读是初中语文教学的一个难点。少教多学教学理念的引入,使得初中古诗文教学有了新的技巧和方法。本文对这种理念在古诗文教学中的运用进行探讨分析。