基于独立学院数据结构课程教学的应用型人才培养模式的研究

摘要

数据结构是计算机专业中的一门重要的专业必修课程,也是应用型人才培养方案中的一门重要课程。由于该课程的理论性强且内容抽象,学生难以理解,本文以我校的应用型人才培养为目标,针对独立学院传统教学中存在的问题,阐述了应对的教学改革措施,以培养学生的逻辑思维能力、程序设计能力和动手能力,实现多元化教学,从而提高教学质量,更好地实现应用型人才培养目标。