首页> 中文期刊> 《商情》 >大学英语教学中的输入与输出模式研究

大学英语教学中的输入与输出模式研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学英语教学是我国高等教育中一门重要的基础课程,其教学目的是培养学生用英语交流信息的能力,即语言运用能力.本竞根据Krashen的"输入假设"和Swain的"输出假设"理论,通过分析输入、输出与大学英语教学的关系,提出大学英语教学中的输入与输出模式,并对该模式应用过程中存在的条件和问题进行了阐述.

著录项

来源
《商情》 |2009年第2期|51|共1页
作者
黄超英;
展开▼
作者单位

湖南对外经济贸易职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语教学; 输入模式; 输出模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学英语教学中的输入与输出探究--中西教学模式比较及其对大学英语教学的启示 [J] . 王奇民 . 外语教学 . 2003,第003期
2. 基于输入与输出平衡论的大学英语听说教学习得模式研究 [J] . 刘玲妍 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2014,第005期
3. 大学英语教学中输入与输出的平衡 [J] . 高盼 . 林区教学 . 2018,第007期
4. 大学英语教学中的输入与输出研究 [J] . 王鸣华 . 华夏教师 . 2017,第002期
5. 输入与输出相结合的情景交际法教学模式在大学英语口语教学中的应用研究 [J] . 王威威 . 高教学刊 . 2016,第006期
6. 英语口语教学中输入与输出的平衡与互动 [C] . 孙珊珊 . 第十四届海峡两岸外语教学研讨会 . 2017
7. 大学英语教学中输入与输出质和量的考察——一项基于网络英语教学的实证研究 [A] . 唐芳 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号