基于工作过程典型物流工具叉车教学研究

摘要

高职要求学生熟练掌握典型工具,这是对高职学生基本要求,由于物流企业对熟练驾驶叉车人才需求,在高职教学中,叉车的实践教学必须基于物流企业的工作过程及工作过程中的任务、环境为基础,设计学习性工作过程及工作任务、学习性工作环境,熟练掌握模块教学的方法,更好地培养高职物流管理人才.