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浅谈美国高中《我有一个梦想》问题设计的启示

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摘要

本文对美国语文问题设计的特点进行了归纳；阅读理解与语言训练结合,追求语文教育的全面性和综合性；联系生活,关注社会,追求语文教学的生活化和人本性.针对这些特点指出了我国语文教育要吸收借鉴的两方面.

著录项

来源
《商情》 |2012年第49期|142|共1页
作者
谷凤娟;
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作者单位

沈阳师范大学辽宁沈阳110034;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
美国; 问题设计; 启示;

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