关于高职《工程力学》实验改革的几点思考

摘要

传统高职《工程力学》实验主要是以验证为主,在实验过程也大多是以教师讲解为主,这不利于培养学生的积极性和动手能力,也不利于培养学生的创新能力,本文在分析传统实验存在问题的基础上提出了如何构建《工程力学》实验新体系.