浅谈高职英语教学中的文化因素

摘要

掌握英语语言知识的目的在于把它作为交际工具来使用,因此,英语不能作为一门知识来学,就是说英语教学是一门实践性强的课,既要注重其语言形式,也不可忽视其内在的文化学习。因此,在外语教学中必须重视文化教育。高职英语教学中,文化导入不能系统灌输,而应结合教学实际,有选择、有针对性地导入。在充分认识到高职英语教学中文化因素的重要性后,本文主要从文化导入的原则。