拨开云雾见“粤”明——矫正粤语表达习惯,提升病句辨析能力

摘要

新《课标》贯彻提升学生实际应用能力的理念,广东高考语文辨析病句题考查的正是粤方言区考生的语言规范表达能力和普通话语感。而对于第一语言为粤方言的学生来说,粤方言语感和粤方言表达习惯在他们辨析病句时产生了巨大的干扰,因此,引导学生认清这些干扰,并在语文教学中从语感、语法、文学积累等多方面实施措施进行干预,丰富形式激发学生兴趣,提升学生的规范表达能力,增强粤方言区学生的普通话语感,不仅能提高学生辨析病句的准确度,还能提升学生的口语及书面表达能力,提升学生的语文水平。