人文性:语文课堂的取向与建构

摘要

语文课堂的人文性,归根结底体现在促进学生身心和谐发展的取向上。而构建人文性的语文课堂,应重视创设生活化、趣味化、情感化、体验化的教学情境,使学生在人文课堂的熏陶中得到启发,不断成长。