基于“作文地图”的三年级段落构思指导策略研究

摘要

立足于《王一梅教你写作文》一书,提出基于“作文地图”的三年级段落构思指导策略。所谓“作文地图”,就是把学生绘画的过程,视为呈现个体思维轨迹的过程。利用“作文地图”,从三方面提出段落构思指导策略:紧抓关键词,细化支点;借用对比,强化重点;拓展分枝,彰显地图。