增强初中生“四史”学习教育实效的策略研究

摘要

“四史”学习教育要求将国家发展的现实目标与学生未来成长的方向相结合,增强学生的使命与担当。初中阶段开展“四史”教育重在打牢思想基础,引导学生树立爱党、爱国、爱社会主义的意识,培养具有正确历史观的新时代青年。为增强初中生“四史”学习教育实效,应注重打造优质内容、优化育人过程、完善保障机制。