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许彦淳; 吴金泽; 李向勇;
武汉大学马克思主义学院;
武汉大学马克思主义学院中共党史党建系;
“四史”教育; 历史逻辑; 政治认同; 三重意蕴;
机译:二十四史中的合肥(七)
机译:假设安装设计的电路设计要点:符合第四史密斯圆图
机译:在假定的安装设计中的电路设计:第四史密斯图一致
机译:关于其在工程教育潜在应用的转型性学习理论述评
机译:La paalabra es salud:一项流行教育与传统教育在增强以教区为基础的社区卫生工作者中增进健康知识和技能以及增强权能的有效性的比较研究。
机译:混合效应建模如何增进我们对学习和记忆的理解并改善临床和教育实践
机译:Boulle及其追随者在路易十四史上的奖牌柜
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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