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情感因素对外语教与学的影响

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摘要

情感因素在师生间的相互辉映,使教与学相得益彰.学生的情感因素包括兴趣和动机、性格和信心、焦虑等,教师的情感因素包括态度、师爱、鼓励和尊重,解决情感问题有助于学生学习潜能的发挥,提高学生英语学习的效果.

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来源
《边疆经济与文化》|2008年第9期|118-119|共2页
作者
王玉华;
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作者单位

集美大学,外国语学院,福建,厦门,361021;

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正文语种 chi
中图分类 C424.1;
关键词
情感因素; 外语; 教与学;

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