在高中生物学教学中提高学生实验素养刍议

摘要

本文阐述了全面提高学生的生物学实验素养的教学实践:利用高中生物学教材中的“探究历程”和“演示实验”内容激发学生参与实验的欲望;以“方案评价”、“个别指导”和“榜样引领”等方式培养学生的实验思维和操作技能,使探究行为常规化;通过“延伸教材实验”和“研究性学习”提升学生的实验能力.