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教学语言规范化浅析

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摘要

教师的教学语言的优劣直接影响了学生学习的主动性和有效性,也是评判教学效果的一项基本条件,因此教师所使用的教学语言必须规范化.

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来源
《双语学习》 |2007年第22期|28-28|共1页
作者
李雪青;
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作者单位

河北大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教学语言; 范化; 式要求;

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