初中生物实验教学中批判性思维渗透的策略

摘要

生物学是一门多方面知识综合运用的学科,其中蕴含着许多生物学家的科学思维、方法和精神,在课堂教学中培养学生的批判精神就尤为重要。生物实验的过程可以有效地激发学生感悟生命奥秘的兴趣,从而促进学生的学习热情,培养科学的态度和精神。在此过程中,利用批判性的思维看待问题,能极大地帮助学生理解初中生物实验内容,有效地促进初中生物实验教学的有序进行。