农村小学生英语学习兴趣的培养策略探讨

摘要

在农村小学英语教学中,教师应该注重对学生兴趣的培养,这样有利于促使学生自主学习,实现英语学习效率的提升。对农村小学生来说,他们英语基础比较薄弱,对英语学习缺乏浓厚的兴趣,容易在学习中出现恐惧、厌烦情绪,学习效率也不高。这需要教师转变教学方法,将学生积极性调动起来,确保实现预期教学目标。本人结合平时的调研反思谈几点想法,希望这些做法能够增强农村小学生学习英语的兴趣。