退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
高冬梅;
北京市怀柔区第三小学;
北京101400;
低年级; 识字教学; 语文; 教学质量; 汉字字形; 形象思维; 教学策略; 小学;
机译:低年级学生文明礼仪课程的实践
机译:日惹小学低年级学生的语言游戏
机译:低年级学生家长的儿童性教育计划的发展及其效果
机译:小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究
机译:初中(八,九年级)背景变量与生物内容知识记忆结构的关系研究
机译:通过使用正常膝关节模型的计算模拟在全膝关节置换术中保留后十字形双十字形和特定于患者的双十字形保留假体的运动学参数
机译:知识记忆:关于文本类型的译力人员看法和评估的分析研究
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:低年级学生的教学玩具
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。