“自问自探”教学模式的实践与发展

摘要

“自问自探”教学模式是以学生自主学习为基础的学习方式，是以学生建构知识为路径的教学方式。从理论上讲，它是适合学生学习各门学科知识和技能的一种教学思想，但是它不是适合各门学科或该学科所有教学内容的公共模式。我们在具体实践过程中结合学生学习的核心方式，建构了以下几种操作模式。