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中小学课程改革中教师的应为与难为

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@@ 第二次世界大战后,世界各国,特别是发达国家都非常重视教育改革,而每一次教育改革又都把课程改革作为主要内容,可以说课程改革是教育改革的核心.纵观我国自建国以来的几次大的教育改革,也可以发现这个规律.

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来源
《基础教育研究》 |2001年第12期|18-20|共3页
作者
胡江倩; 蒋莉;
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作者单位

湖南师大教科院;

湖南衡阳市师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中小学; 课程改革; 教师角色; 师资培训;

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