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刘恩山;
北京师范大学生命科学学院;
东亚科学教育学会(EASE);
《生物学通报》编委会;
高中生物学课程标准; 核心概念; 跨学科概念; 工程学实践; 21世纪技能;
机译:将斑马鱼研究项目整合到分子生物学课程中以支持批判性思维和课程内容目标
机译:在入门级健康专业教育中对课程内容进行基准评估,并特别参考物理疗法中的健康促进实践:一项多机构国际研究
机译:完善工程图学课程内容和体系:提高现代工程图学专业毕业生的素质
机译:新泽西州核心课程内容科学标准会影响高中科学课程的范围和顺序。
机译:基于泰国药学能力标准的课程内容评估
机译:由同伴主导的课程内容的最佳实践:提供一个交互式程序,以提高高中老年人的乘客安全
机译:军事技术训练课程内容的开发与完善过程
机译:使用课程材料和同步数据提供课程内容的系统以及提供课程内容的方法
机译:便携式标准化课程内容传送系统和方法
机译:消息具有指示消息格式的第一协议修订字段和指示标准修订中强制性特征的第二协议修订字段
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