初中语文教材的教育性与趣味性——以北师大版初中语文教材为例

摘要

对“教育性”与“趣味性”的研讨，通常会集中在小学语文教材中。因小学语文教材中多涉及儿童文学作品，究竟是以“教育至上”的实用主义儿童作品占主导，还是以“趣味先行”的儿童本位作品占主导，便成为小学语文教材的研讨重点。实际上，初中语文教材也面临同样的问题，需要进行同样的思考。