开展手工制作,培养合作创新能力

摘要

手工制作课程能够充分调动小学生的学习积极性,并体现德智体美劳全面发展的价值和意义,也是新课改素质教育理念下比较重要的一个环节。在手工制作课程教学过程中,教师能够充分为学生传播爱国教育理念与教育思想,从而使得手工劳动成为培养学生日常学习兴趣的重要手段,强化学生与学生之间的合作理念,并以此增强班级凝聚力,让学生发现团结的重要作用。