论高中物理超重和失重的验证环节

摘要

在学习心理学的基础上,对超重与失重的验证环节进行学习过程的分析,根据牛顿运动定律进行理论推理得出超重和失重产生的条件,并遵循验证的方法,对此结论进行检验,使学生进一步明确科学探究的过程以及科学论证的重要性。验证环节的分析,对教师的有效教学也有一定指导意义。