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优势视角下外语院校社会工作专业实践教学模式的探索——以四川外国语大学为例

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本科院校社会工作专业应用型人才培养目标的实现要求相应教学单位建构一套合理、完善的实践教学体系,本文以四川外国语大学为例,结合该校社会工作专业的实际情况和办学优势,探讨外语院校社会工作专业实践教学模式和专业实践特色.

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来源
《亚太教育》 |2015年第23期|27|共1页
作者
邓晓梅;
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作者单位

四川外国语大学社会学系;

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正文语种 chi
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关键词
优势视角; 外语院校; 社会工作; 实践教学模式;

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