浅析“最近发展区”理论对小学英语教学的启示

摘要

维果茨基的“最近发展区”理论对小学英语教学具有很大的启示，在了解学生现有实际英语的水平同时考虑学生经过努力有可能达到的英语水平，教师通过更新教学观念，实行新的因材施教观，自主学习与合作学习相结合，激发学生的创造潜能，不断地把潜在发展水平转化为现有的实际发展水平。