关于心理思维对声乐技巧的影响

摘要

在声乐技巧训练中，训练者是技巧的主体，具有主体主观性，而技巧本身是客体，具有客观实在性，有其自身发展的规律性和本质特征。技巧训练的过程与训练者的思维过程是紧密联系在一起的，心理思维对于声乐技巧训练有着重要影响。