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心理思维对于声乐技巧训练的影响探析

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摘要

不同的心理思维在声乐演唱中有着最直接的体现,也是影响声乐训练成败的关键因素之一,教师只有了解学生的心理思维,结合运用声乐心理学的相关教学规律,因势利导,才可能提高声乐技巧训练质量.本文简要探讨了心理思维对于声乐技巧训练的影响,以供参考.

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来源
《黄河之声》 |2014年第3期|22|共1页
作者
刘波;
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作者单位

长江大学;

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正文语种 chi
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关键词
心理思维; 声乐技巧训练; 影响;

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