写生新论

摘要

＜正＞我国高等美术院校现行写生教学中存在巨大的不足和隐患,主要表现是片面的理解写生的内涵和意义,简单化写生与创作的关系,把写生教学和创作教学割裂成两个不相干的独立阶段,写生教学纯粹的训练学生基础造型能力（甚至是写实塑造能力）,忽略学生创作能力的培养,这给学生创作能力低下埋下了伏笔。下面笔者围绕教学中出现的对写生的错误或片面认识、主要表现、深层原因以及问题何以得到有效的解决等方面逐一展开论述。