小小学习卡片,玩转音乐课堂

摘要

从教二十年,感受着新课程的改革。从教师为中心的传统教学转变为强调学生主体地位的新一轮教学革命。如何提高学生自主学习的能力,激发自主探究的兴趣已经成为课程改革的重要课题。初中音乐教学可以通过制作、使用学习卡片逐步提高学生的自主学习能力,从而使学生从被动的接受教学安排转为主动调控学习的过程,以实现个性化教学。