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李丽;
江苏省常州市武进区三河口高级中学;
高中音乐教学; 高中生健康心理; 学习思路; 研究;
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机译:高中音乐教学中如何培养学生的鉴赏能力
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机译:一个全面的ASAP框架,该框架使用职业指导/塑造项目来训练工程专业的学生并开发关键的生活/专业技能:第二部分-从事资助项目的学生的案例研究
机译:从专家临床健康心理学家的角度来看临床健康心理能力的发展轨迹
机译:增加了PPKnpokok学习思路的成就讨论,通过实施州小学的VI学生硕士学位学生仿真学习方法2019-2020苏科哈霍区普苏坎凯拉斯图拉区的硕士学位学习方法
机译:职业健康心理学研究生培训。
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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