特色，让艺术之花更加绚丽——地域特色校本教材教学实践浅探

摘要

美术是一门实践性很强的学科，教师需要引导学生到生活中观察、体验，学会用自己心中、眼中、手中的笔描绘这个色彩绚丽的世界。教师要根据新课标要求，结合教材特点，开发具有地域特色的校本教材并合理利用，让美术课堂色彩丰富，让学生在更具主动性和创造性的美术学习活动中丰富审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。