高等学校美术学（教师教育）本科专业艺术设计课程设置与教学体系研究

摘要

当前，美术学（教师教育）的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面出现了新的发展趋势，如何规范人才培养目标和规格要求，以保证人才质量，这对美术学（教师教育）课程设置和教学提出了新的要求。对高等学校美术学（教师教育）本科专业艺术设计课程设置和教学进行改革，是我们当前面临的重要课题。