University of Georgia;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:教育学院教师对四所城市大学师范教育课程多元化教学的感知,信念和承诺的实证研究
机译:商科教育在K-12级别上的作用:教师对在应用教育和培训公共机构的基础教育学院中建立商科教育系的认识
机译:约旦高等教育机构教师对实践实践实验中虚拟现实的看法与态度
机译:教师对岗前商务教育计划中传统课程与远程课程交付方法有效性的态度和看法。
机译:在体育教育中的个人和社会责任(TPSR)和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响:一种基于混合方法的方法
机译:美国及其地区的小型企业发展中心采用的战略方法来交付教育计划