开启设计之门——关于设计思维课程的探讨

摘要

刚入学的大一新生由于长期受“标准答案”和“正确答案”的教育模式影响，在创新思维和开放性思维方面普遍欠缺。对于很多事物的看法乖认识“大致相同”，导致新生在刚刚接触以创意为核心的专业设计课程时，经常出现不适应、不知所措的情形。在以创意和服务为核心的设计教学中，对学生思维方式的培养训练对于开发学生的设计思维显得尤为重要，因此对设计思维课程的教学探讨具有重要的意义。