高校“双师素质”教学团队建设思考--以常熟理工学院环境设计专业教学团队为例

摘要

文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例，对环境设计专业“双师素质”师资队伍所存在的问题进行了分析，并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的管理机制等方面提出加强“双师素质”教学团队建设的意见。