探究提升山区高中学生的书法能力

摘要

该文针对山区高中学生书法知识较匮乏、书写能力较差的现状,从书法的三要素——笔法、结构、章法三个层面探究提升高中学生的书法能力.力求通过品味书法笔法之美、结构之美、章法之美,逐步提高学生的审美情趣,从而陶冶学生的情操,提升学生的人文素养.