让幼儿语汇游戏“活”起来

摘要

幼儿对语汇的掌握是其语言理解和表达的基础,而绘本中的语汇是儿童易于理解并乐于学习的.“活”的语汇游戏在材料和玩法上充满着变化和创新,幼儿与游戏材料间有着极强的互动性.将绘本中生动的语汇融入到一个个“活”的语汇游戏中,更加符合幼儿语言学习的特点,也更能培养幼儿的良好阅读兴趣和阅读习惯,从而发展幼儿早期的口头语言、文学语言和书面语言.本文以绘本《我不知道我是谁》为例,阐述了游戏材料“留白”和一物多玩是让幼儿语汇游戏“活”起来的重要策略.