耕作•体验•成长——幼儿园“农商启蒙课程”的实践探索

摘要

“耕作”和“集市”历史悠久,并衍生了大量民间游戏和民俗节日,形成了丰厚的历史文化遗产,至今影响着我们的生活。如何激活这些资源促进幼儿发展呢?为此,我园依托现有的种植园和功能室,创造性地开发出了“耕作”和“集市”类型游戏。在这类游戏中,幼儿通过农耕体验和商贩扮演,亲身体会劳作与买卖的辛劳和乐趣,体验与同伴、教师和家长交往互动,有效地培养了生活劳动、社会交往以及语言表达等多方面能力。