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医学生医学统计学教学方法的改革与初步实践

         

摘要

目前医学生<医学统计学>的学习效果不是很理想,在发表的科研论文中,统计方法使用错误的现象也较为常见.为了提高医学专业学生的教学质量,培养学生对医学统计学的学习兴趣,提高他们使用统计软件自主处理医学数据的能力,为医学科研发展提供更加准确可靠的信息,有必要对医学生的医学统计学教学改革进行探讨并付诸于实践.

著录项

  • 来源
    《安徽医药》 |2014年第1期|210-212|共3页
  • 作者单位

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽,合肥,230032;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    医学生; 医学统计学; 教学改革;

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