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“引导”在教学中的意义与契机浅谈

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＜正＞"引导"在课堂教学中的意义是什么?在教学中什么时候需要引导,怎样引导?笔者就自己的教学实践谈一谈粗浅的看法。一"引导"的意义在教学改革实践中,人们认识到确立学生主体学习地位的重要性,强调让学生运用观察、实践、猜测、验证

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来源
《安徽教育》 |2010年第1期|53-53|共1页
作者
吴明理;
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作者单位

巢湖市人民路小学;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词

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