恰当引入多媒体,让小学语文课堂鲜活起来——以统编教材小学语文六年级上册《草原》为例

摘要

随着时代的不断进步,信息技术在教育教学中不断得到运用。在小学语文课堂教学中,恰当引入多媒体,可以让小学语文课堂鲜活起来。本文结合统编教材六年级上册《草原》一文,恰当引入多媒体,从激发学生语文阅读的兴趣、增强课堂阅读的理解能力、升华学生美好情感三个方面具体阐述了基本做法。