小学生法治思维培养策略探索

摘要

受身心发展水平制约,小学生辨别是非能力较弱。小学阶段法治思维培养是引导学生运用法律知识从法治的视角观察生活,然后提出问题、分析问题和解决问题的思维训练。本文从链接真实生活,培养法治思维认同感;巧用两难情境,培养法治思维批判性;借助法治案例,培养法治思维实践性;关注时事热点,突破法治思维局限性四个方面论述培养小学生法治思维策略。