基于网络平台的虚拟化团队教学模式应用研究

摘要

该文阐述了团队教学的概念和优越性,基于网络平台,利用网络通讯工具,以植物生物学和生物信息学课程为例,探讨了虚拟化团队教学的必要性和实施效果.教学实践表明,虚拟化团队教学模式可以培养学生实践创新能力,提升高校教学软实力.