数学教学中提高体育特长生的学习兴趣

摘要

＜正＞体育特长生是一特殊群体,基础差、学习态度不端正、自信心不足等是这个群体最显著的特点.在学习过程中,体育特长生感觉数学枯燥、抽象,失去了学习数学的兴趣.每次提到体育特长生的学习,很多教师都很发愁.由于多种原因,体育特长生在人们思维定式中是四肢发达、头脑简单的差生.课堂上,学生启而不发,引而不导,让人无奈;考试中,大多数在课堂上或作业中有过类似的题目,对于学生而言