探究式学习策略在初中政治课中的运用

摘要

新一轮国家基础教育课程改革一个重要而具体的目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习.政治学科的学习策略,是指学习者在一定的情境下,针对一定的学习任务,依据学习的一般规则,主动学习,优化程序,有效操作,从而提高学习质量和效率的一种对策系统.