英语双学位学生的学习需求分析

摘要

双学位的人才培养模式探讨需要对学生的学习需求进行分析研究,只有这样,我们的教学才更具有针对性和有效性。鉴于此,通过调查分析川渝地区两所高校80位英语双学位学生的学习现状和学习需求,以期为中国英语双学位的人才培养模式研究提供参考。